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英山县教育局2021年工作要点
时间:[2021年02月23日 19:00]  点击数:3800

2021年是中国共产党成立100周年,是“十四五”规划开局之年。全县教育工作的总体要求是:以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,落实立德树人根本任务,以“学前教育促规范、义务教育重均衡、高中教育提质量、职业教育求创新、特殊教育促提升”为总目标,以“1245”工作思路统揽全县教育工作,深化管理体制改革,激发教育发展活力,加快推进我县教育事业高质量发展。 

一、加强党的领导,营造良好教育生态 

1.坚持党对教育工作的全面领导。严明政治纪律和政治规矩,教育引导全县教育工作者增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”。做好县委教育工作领导小组秘书组工作,健全党对教育工作的领导体制和工作机制,完善教育重大事项决策制度,全面落实党管办学方向、党管思想政治、党管意识形态、党管改革发展、党管干部人才,谋划、制定、落实教育发展“十四五”规划,确保教育系统成为坚持党的领导的坚强阵地。 

2.激发基层党组织生机活力。落实质量建党要求,推动党建工作和业务工作深度融合,推动教育系统基层党组织全面进步、全面过硬。深入学习贯彻党的十九届五中全会精神,着力推进“不忘初心、牢记使命”主题教育常态化制度化,周密部署党史学习教育,积极组织建党100周年系列庆祝纪念活动。继续彰显教育系统“烛光辉映党旗红”党建工作品牌,深入推进“党建+教育质量提升工程”,全面落实民办学校党建“三同步”和“两个覆盖”工作,积极推动县直教育单位和在职党员干部常态化下沉社区。认真落实组织生活基本制度,严格规范党费收缴和发展党员工作,切实加强党务干部队伍建设和党员日常教育管理。 

3.从严从实抓好党风廉政建设。贯彻落实新形势下党内政治生活的若干准则,进一步压紧压实党风廉政建设责任;严格落实中央八项规定及其实施细则;加大力度整治乱补课、乱办班、乱收费、滥发行问题,弛而不息纠正师风教风行风;开展不担当、不作为及形式主义、官僚主义专项整治;加强对学校“三公经费”的控制和管理;严格落实“三重一大”集体议事决策制度,完善并落实教职工代表大会制度;抓早抓小、防微杜渐,充分运用“四种形态”,严肃执纪问责,坚定维护风清气正的教育环境。 

4.抓紧抓牢意识形态工作。坚持“一岗双责”,明确各级党组织领导班子、干部职责范围内的意识形态责任,加强管理与监督。改进思政课建设,努力培养一支高素质专业化思政课教师队伍。结合理想信念教育、爱国主义教育、中华优秀传统文化教育,深入推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑,切实加强“学习强国”的推广使用。加强教育信息宣传员、通讯员队伍建设,积极通过网络、报纸、电视等媒体,加强先进典型宣传、舆情分析引导和教育对外宣传工作,不断提升“英山教育”微信公众号传播力、影响力,为教育改革发展营造良好氛围。 

二、致力优质均衡,扩大教育资源供给 

5.扩大普惠性学前教育资源。实施学前教育三年行动计划,着力扩大普惠性学前教育资源供给。逐步完善小区幼儿园配套工作,加快推进石镇中心幼儿园、雷店中心幼儿园、坡儿垴小学和白石坳小学启航校区附属幼儿园建设。建立幼儿教师长效补充机制,完善幼儿教师培养体系,保障公办幼儿园教师配备,提升学前教育专任教师、保育员保教水平。规范保教保育行为,坚持以游戏为基本活动,纠正“小学化”教学倾向,做好幼小衔接工作。继续推行民办幼儿园奖励保障机制,到2021年底,民办幼儿园普惠性占比达到80%,公办幼儿园与普惠性民办幼儿园在园幼儿占比达到85%。 

6.推进义务教育优质均衡发展。大力扩增城区教育资源,全面推进乡镇寄宿制学校建设,持续巩固义务教育均衡发展成果。完成实验小学莲花校区、孔坊中心小学、五一中心小学等扩建项目,推进坡儿垴小学、思源小学新建项目,启动红山中心小学、毕昇实验小学新建项目。完善招生管理平台,做好城区招生工作,全面完成消除大班额的硬性任务。持续做好控辍保学工作,完善动态监测机制、督导机制和考核问责机制,深入开展劝返复学行动,激发学生学习兴趣,避免因厌学而辍学,落实“控辍保学”工作任务,确保适龄儿童入学率达到100%,九年义务教育巩固率达到99%以上。促进特殊教育提升发展,确保残疾适龄儿童少年义务教育入学率达到95%以上。 

7.推动高中教育多样化特色发展。推进高中阶段教育普及攻坚,创新普通高中办学模式,积极探索综合高中、特色高中等多样化发展模式。持续支持一中新东区建设,完善长冲高中教学楼、食堂等配套建设。大力推进新高考综合改革,强化高中教学质量监测和教学督导视导,努力提升高三“出口”质量。对照新高考要求,依据学科人才培养规律、高校招生专业选考科目要求和学生兴趣特长,加强精品课程资源建设,因地制宜,稳步推进新高考改革。依托县职教中心,发挥职教优势:坚持市场导向,服务农业农村。创新人才培养模式,建好实训基地,补充完善专业设置,培养新型的现代化、职业化、专业化人才。深化产教融合,加强校企合作,落实现代学徒制度,为县域经济发展培养人才。 

8.支持和规范民办教育发展。支持民办教育多元化发展,推动以政府办学为主体,全社会积极参与,公办教育和民办教育共同发展格局的形成。进一步加大监管力度,持续开展民办教育、培训机构专项整治,引导其依法办学、规范办学;严格执行民办幼儿园审批制度,引导合理布局,推进民办幼儿园普惠发展;规范民办学校招生行为,促进民办教育健康持续发展。 

三、落实“五育并举”,提高教育教学质量 

9. 突出德育实效。全面落实立德树人根本任务,弘扬伟大抗疫精神,深化爱国主义教育,增强广大师生的“四个自信”。加强思政课建设,培育和践行社会主义核心价值观,传承与弘扬中华优秀传统文化,开展“新时代好少年·红心向党”和“新时代爱国卫生运动与传染病防治”两大主题教育读书活动。建立家校社协同育人体系,发挥家长学校、家长委员会、家长会的作用,依规做好课后托管服务工作。全面推进研学实践、志愿服务等综合实践教育,规范开展研学旅行活动。加强和改进新时代学校红十字工作,充分发挥红十字工作育人作用。 

10.提升智育水平。引进教育智慧资源,开展“活力教育”理论探索和实践创新,全力打造“活力校园”,构建“活力课堂”,培养“活力教师”,培育“活力学生”,充分发挥教师主导作用,突出学生主体地位,保护学生好奇心、想象力、求知欲,激发学习兴趣,提高学习能力。全面落实部颁课程计划,推进课程改革,关注体、音、美、劳以及小学英语等薄弱学科,开发校本课程,全力实现全面开科开课,加大检查督办力度。 

11.改进体育工作。推进体育中考改革,提升青少年的体质和健康水平,完善学校体育“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”教学模式,开齐开足体育课,开展丰富多彩的课外体育锻炼,切实保证中小学生每天一小时校园体育活动。组织开展“一节一会一赛”活动。坚持健康第一的观念,科学制定学校健康教育工作计划,完善学校卫生设施,健全健康教育档案,加强学生体质健康检测和传染病预防,推进综合防控儿童青少年近视工作,确保师生健康。 

12.加强美育教育。实施学校美育提升行动,按照省颁标准严格落实音乐、美术、书法等课程,结合地方文化设立艺术特色课程,培养学生高雅艺术情趣,提升学生艺术素养。加强美育课程和师资队伍建设。积极开展社团活动,因地制宜开展小型分散、灵活多样的面向全体学生的艺术活动,培养学生一至两项艺术爱好,全面提升学生审美能力和人文素养。举办全县中小学生艺术展演、优秀传统文化进校园、中小学生合唱比赛等系列艺术活动,展示学校艺术教育的成果。 

13.加强劳动教育。教育学生认识劳动的伟大意义,培养学生爱劳动、爱惜劳动成果、尊重劳动者的品质。加强学校劳动教育与基地建设,不断拓展学生生活实践与劳动技术体验教育的内容与载体。组织学生参与学校集体劳动,培养学生为集体、为他人服务的意识;组织学生参与家务劳动,培养学生自立、自理的思想意识与能力;组织学生参与社会公益劳动,体验劳动的快乐与光荣。组织开展主题班会、社会实践、劳动技能竞赛等多种形式的劳动教育活动,培养学生爱劳动的品质和相应的劳动技能。 

14.提升教学质量。大力推进学校特色创建工作和中小学教育教学质量振兴行动计划,采取“一校一策略”,实现“一年一提升”,确保2022年全县中小学教学质量综合评价达到全市平均水平以上。所有学校、所有学段、所有学科以体系化思维重塑质量意识;从目标评价、教学管理、教师队伍活力等维度开展教学质量评价机制研究,全盘激活质量意识;推进教学常规管理策略研究,指导学校健全教学管理规程,把握教学难度进度;各学科教研员开展活力课堂教学研究,科学引导教师向课堂要质量。教育局选派专班驻点蹲校,对学校教学质量提升工作进行全程指导,开展专项督查。加强中小学生“作业、睡眠、手机、读物、体质”五项管理,做好学生水平能力测试工作,努力在全市层面打造优势学科、优势学校。 

四、狠抓师德师能,推进教师队伍建设 

15.加强师德师风建设。构建“师德讲堂”新模式,开展师德讲堂活动,全面提升教师思想政治素质和师德涵养。把理想信念教育、法律法规教育、职业道德教育等融入教师管理全过程。构建学校、教师、学生、家长和社会广泛参与的师德师风监督体系,建立师德投诉、举报平台,及时获取掌握师德师风信息,及时发现并纠正不良倾向和问题,将违反师德师风行为消除在萌芽状态。坚持警示、教育、预防、查办相结合,快查严处典型案例,建立师德规范长效机制,改进教育行风。 

16.培养高素质专业化教师队伍。实施教师“能力提升”工程和“名师”“名校长”培养工程,建设一支高素质专业化的教师队伍。通过“国培计划”、“省培计划”、县本培训等形式,开展教师全员培训,着力提升培训实效。充分发挥“名师工作室”的示范引领作用,积极组织开展区域研训活动,推动校本研训活动常态化。建立教师专业成长档案,加强培训跟踪考核,切实增强培训实效,促进教师专业化成长。 

17.多措并举优化教师资源配置。全面推进义务教育阶段学校“县管校聘”教师队伍改革,建立健全教师补充机制,确保城乡教师资源配置大体均衡。优化教师年龄、学科、学历结构,建成一支整体水平较高、充满活力的适应教育高质量发展需要的师资队伍。城区义务教育学校教师补充采取考试与考核相结合的方式,进行公开选调。做好义务教育阶段学校校长和教师轮岗交流等工作。完善干部选拔任用机制,启动教育干部培养工程,建立青年干部、后备干部资源库,强化干部教育培训,逐步优化教育干部队伍结构。 

18.努力营造尊师重教的良好氛围。以关爱教育基金会为依托,鼓励社会团体、企业以及个人捐资奖教助学,为教育发展解难事、做好事、办实事。高度重视教师工资待遇保障工作,维护教师的合法权益,不断提高教师地位和待遇。维护教师依法执教的职业权利,明确教师教育管理学生的合法职权。通过表彰奖励优秀教师、优秀集体,开展走访慰问教师活动等,营造尊师重教的良好氛围。 

五、理顺体制机制,提高教育治理效能 

19.建立健全教育管理体制机制。立足全县教育事业改革发展新形势、新特点,制定并落实《中小学校教职工管理办法》《英山县教育经费管理暂行办法》《中小学校财务管理制度》《英山县中小学项目建设管理制度》,规范教育管理,促进教育发展。稳步推进学校“去行政化”工作,让学校、校长回归教育本位。建立健全自主管理、民主监督的现代学校制度,保障教职工参与管理和民主监督的权利,使教职工真正成为学校的主人。着力整治学校项目超规模建设、未批先建、未经审批随意变更等不规范建设行为。全面查摸、纠正违规征订教辅材料行为,深入开展规范中小学办学行为专项整治。 

20.招生考试制度改革。不断优化教育考试环境,积极探索教育评价新机制,确保高考综合改革和各类教育考试工作有序推进。积极推进教育考试标准化考点建设,做好各类招生考试工作,严肃考风考纪,保证考试安全,实现“保平安、保质量、保公平”和“零差错、零事故”的总目标。 

21.完善教育督导评价。推动落实《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》,强化挂牌督学责任,开展教育重点工作综合督查,指导学校不断提高办学质量。巩固我县义务教育均衡发展成果,制定义务教育优质均衡发展督导评估方案,开展自查自评工作。抓好学前教育办园行为督导评估和定级,促进我县学前教育办园水平提升。组织义务教育质量监测。落实市下达我县2021年教育事业发展重点任务清单,抓好全县教育工作考核评价。 

六、突出统筹服务,夯实教育发展基础 

22.加快教育信息化步伐。大力推进教育信息化基础环境建设,补齐“三通两平台”建设短板。争取发改信息化项目落地,配备适应新课程改革需要的小学科学和中学理化生实验室;配备适应新中考、高考要求,进行英语听说考试的计算机教室。深化网络空间应用普及行动,组织实施中小学教师信息技术应用能力提升整校推进,全面提升师生信息素养。持续开展网络条件下精准扶智,深化“专递课堂”应用。推进智慧教育试点,探索基于人工智能的教育教学和教育管理模式。 

23.加强学校财务、后勤服务管理。严格执行《中小学校财务管理制度》,扎实推进学校财务管理规范化,实行财务民主监督和财务年度收支检查制度。完善教育重大投入政策的评估咨询机制,加强对重大建设项目和经费使用的全过程监管,严禁学校新增债务,加强内部审计监督,强化审计结果运用。提高中小学后勤服务水平,加强学校食堂成本核算,规范营养餐管理,切实做好“四个创建”的评估、验收、申报工作。推进落实“明厨亮灶+互联网”建设,落实中小学校食堂食品统一招标配送,确保学校食堂经营零利润。逐步推进智慧后勤建设,落实后勤电子化全过程监管。加强后勤队伍建设,强化技能操作培训,提升服务水平和服务能力。 

24.巩固提升教育脱贫成果。进一步健全学生资助管理制度, 认真落实各项学生资助政策,实现对建档立卡等家庭经济困难学生资助全覆盖,零遗漏;加强生源地信用助学贷款工作,提升服务管理质量;积极争取、大力引导社会力量参与教育扶贫和捐资助学活动;全力推进学生资助标准化建设,提升资助管理水平;强化扶贫政策监督监管力度,确保资助行为规范;多形式开展感恩励志教育活动,强化资助育人效果;加大宣传力度,巩固提升教育脱贫成果,助力乡村振兴,提升社会认可度。 

25.确保校园安全和谐稳定。科学研判,精准施策,切实做好校园传染病防控防治工作。强化防疫物资的统筹调度,加强防疫知识宣传教育,坚决打赢新冠肺炎疫情防控阻击战。聚焦日常为主、预防为先,着力构建安全风险防控新体系。全面加强校园安防“三个100%”建设,立足“七防”工程建设,打造平安校园,规范应急处置管理,强化“十防六全”安全教育与演练,巩固“七五”普法成果,不断完善安全隐患排查整治长效机制,着力加强校园欺凌防范处置,全面整治校园周边环境,加强系统信访重点人及群体稳控工作。扎实做好校园精神文明建设工作,积极开展安全文明校园评选活动。加大校车管理力度,落实校车安全管理规定,扎实做好日报、月报、例会等常规工作,落实对校车公司的考核、评估、奖惩机制,确保营运安全。 

26.提高经费保障水平和使用绩效。积极争取财政支持,进一步加大教育经费保障力度,确保财政教育投入实现“两个只增不减”,逐步提高教师政策性工资福利待遇保障水平。强化经费预算管理,注重绩效评估,加强内部审计监督,提高教育经费使用效益。进一步规范教育收费,加大教育乱收费治理力度,着力规范学校食堂、商店经营管理模式,提高学校后勤服务保障水平。 

27.加强机关效能建设。持续推进机关正风肃纪行动,加强教育局机关效能建设,全力打造“政治型、学习型、服务型、实干型、廉洁型”机关。强化各股室、二级事业单位的工作主体责任,积极进取,主动作为,履职履责,推动各项工作落实落地。加强协调配合,形成各司其职、各负其责、齐抓共管的良好局面,确保局机关工作运转高效。推行电子政务,进一步精简文件、会议,切实改进文风、会风,统筹规范督查、检查、考核工作。修订机关政务管理、绩效考核、财务管理制度,加强三公经费等方面的效能管理。 

28.其他工作齐头并进。认真完成县委、县政府下达的各项工作任务,做好人大代表、政协委员建议提案办理工作,抓好扫黑除恶,防范金融风险,做好禁毒、国防教育、诚信教育、放管服、征兵、文明城市创建、双拥、献血、计划生育、推广普及国家通用语言文字、离退休干部(教师)、关心下一代、工会、基金会、应急管理、保密、档案、妇联、共青团、殡葬改革、节能环保、教育史志等工作。




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